• En el programa «La Conexión», el Encargado de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Miguel de Cervantes abordó el rol de la educación vespertina y a distancia para trabajadores y personas mayores.

  • El especialista resaltó los desafíos del nuevo marco de acreditación universitaria y la urgencia de promover la capacitación constante frente a la automatización laboral.

En una reciente edición del programa de televisiónLa Conexión, conducido por Humberto, se abordaron los desafíos de la educación superior enfocada en adultos trabajadores y el impacto del cambio demográfico en Chile. La entrevista contó con la participación de Sergio Becerra, ingeniero comercial, MBA, magíster en educación y Encargado de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Miguel de Cervantes (UMC).

Una universidad orientada al perfil adulto y trabajador

Durante el diálogo, Becerra explicó que la Universidad Miguel de Cervantes se define como una institución especializada de nicho, cuyo público objetivo está constituido mayoritariamente por estudiantes trabajadores con un promedio de edad superior a los 40 años. La oferta académica de la institución es eminentemente vespertina y a distancia.

«Nuestra labor está enfocada en personas que por distintas razones —maternidad o paternidad temprana, o la necesidad de insertarse tempranamente en el mercado laboral— debieron interrumpir sus trayectorias educativas. Buscamos ofrecerles oportunidades alineadas con la tendencia internacional del aprendizaje a lo largo de la vida», enfatizó Becerra.

El académico recordó que en Chile existen cerca de cuatro millones de personas que no han completado la enseñanza media, lo que representa un reto social donde pocas instituciones han asumido un rol activo.

Nuevos estándares de calidad y acreditación

Respecto a su gestión en el aseguramiento de la calidad, Sergio Becerra se refirió a la implementación del nuevo marco normativo sobre acreditación en Chile (vigente desde octubre de 2023). Explicó que este modelo exige a las instituciones adecuar sus procesos de docencia, gestión, admisión y vinculación con el medio a nuevos criterios y estándares fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) mediante el sistema SINAES.

Asimismo, destacó que la universidad se encuentra acreditada bajo el sistema actual y trabaja continuamente en el fortalecimiento de sus mecanismos de seguimiento, encuestas y control de retención estudiantil.

Inclusión de las personas mayores y nivelación académica

Un aspecto destacado de la entrevista fue la atención a personas de la tercera y cuarta edad. Becerra mencionó casos emblemáticos de graduados mayores de 80 años en la UMC y enfatizó la necesidad de que las políticas públicas y las instituciones educativas se adapten a una población con mayor expectativa de vida.

Para garantizar el éxito de este perfil de estudiantes, la institución despliega programas de nivelación y acompañamiento orientados a retomar hábitos de estudio y conocimientos fundamentales en matemáticas y lenguaje.

Mensaje a los trabajadores y reconversión laboral

Para finalizar, el especialista envió un mensaje de aliento a las personas que enfrentan situaciones de desempleo o buscan un cambio laboral:

«Hoy en día el conocimiento se renueva de manera acelerada. La recomendación es capacitarse constantemente, aprovechar las herramientas digitales, los cursos gratuitos y las plataformas en línea. Mantenerse activo intelectualmente es clave no solo para la empleabilidad, sino también para vivir más y mejor», concluyó Becerra.